معصومه متین نژاد | شهرآرانیوز - حتما عکس ها، فیلمها و گزارشهایی را که چندسال پیش از مدرسههای ژاپنی در فضای مجازی دست به دست میشد، به خاطر دارید. در این مدرسهها کودکان از همان سنهای پایه کنار خواندن و نوشتن، مهارتهای زندگی و شهروندی را هم فرا میگرفتند؛ از جمع کردن زبالهها و تمیزکردن میز و نیمکتها تا شست وشوی ظرف ها. آموزشهایی که تحسین خیلی از ما را برانگیخت و تازه متوجه علت آن همه قانون مداری، سخت کوشی، فروتنی، هم گرایی و اتحاد زیاد ژاپنیها در جامعه شان شدیم. مهارتهایی که جای خالی آنها در نظام آموزشی و رسانههای ما هم به شدت احساس میشود. البته ناگفته نماند که نقش خانوادهها هم در این بین، اگر بیشتر از این نهادها نباشد، کمتر هم نیست، یعنی بچهها بخش زیادی از مهارتهای این چنینی را که به حوزه رفتارشناسی و اخلاق اجتماعی برمی گردد، باید در محیط خانواده فرا بگیرند تا میزان قانون پذیری در آنها هنگام ورود به جامعه افزایش یابد و ما شاهد جامعهای یکدست از شهروندانی قانون مدار باشیم. موضوعی که امروز و به مناسبت روز جهانی کودک قصد داریم درباره آن با شما صحبت کنیم.
برگزاری اجتماع بزرگ مردمی عید بیعت و جشن آغاز امامت حضرت مهدی (عج) + فیلم
اجتماع بزرگ مردمی عید بیعت و جشن آغاز امامت حضرت مهدی (عج) در میدان امام حسین (ع) تهران صورت خواهد گرفت.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به مناسبت آغاز امامت و ولایت حضرت صاحبالزمان امام مهدی (عج) روز پنجشنبه ۱۴ همه چیز در مورد ایر سوآپ مهر از ساعت ۱۵ در محل میدان امام حسین (ع) تهران، اجتماع بزرگ مردمی عید بیعت و جشن آغاز امامت حضرت مهدی (عج) صورت خواهد گرفت.
بیشتر بخوانید: اخبار روز خبربان
اخبار استان سمنان
اخبار مهدی شهر
کلیدواژه: آغاز امامت
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۳۵۴۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۰۰۲۲۱۰۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
آغاز امامت حضرت مهدی(عج)، فصلی نو در حیات دینی شیعیان
پس از شهادت امام حسن عسکری(ع) دوره ای حیاتی و مهم در تاریخ شیعه آغاز شد.
نهم ربیعالاول مصادف با آغاز امامت حضرت مهدی(عج) امید مستضعفان جهان است، همانطور که در روایتی از پیامبر گرامی اسلام آمده است: او خواهد آمد و جهان را از عدل و داد پر خواهد کرد همانگونه که از ظلم و جور، پر شده است.
شیعیان دلداده مهدی موعود در چنین روزی با امام زمان(عج) خود عهد و پیمانی دوباره میبندند، عهد و اطاعتی که تجلی عشق همه چیز در مورد ایر سوآپ و محبت به منجی بشریت است و زمینهسازی برای ظهور ایشان و بسط عدالت در جامعه است.
عهد، التزام و نوعی تعهد پذیری در مقابل شخص یا کاری است و باید خود را به وظایفی که نسبت به امامزمان(عج) داریم ملتزم سازیم و با ایشان برای انجام آرمانهایش عهد ببندیم و کسانی میتوانند در عصر ظهور به این عهدها عمل کنند همه چیز در مورد ایر سوآپ که در عصر غیبت به پیمان خود با امام عصر (عج) عمل کرده باشند.
حجت الاسلام عزیزی کارشناس مذهبی میگوید: در آغاز امامت حضرت، به این دلیل که خلفای عباسی، تهدیدی جدی برای زندگی امام زمان به حساب میآمدند و به خواست خدا آن حضرت اولین غیبت ایشان مشهور به «غیبت صغری» آغاز شد.
سازمان وکلا؛ تدبیر امام حسن عسکری(ع) برای ورود به عصر غیبت
او میگوید: در زمان غیبت صغری، چهار نایب خاص امر وساطت میان امام و شیعیان را برعهده گرفتند، آنها احکام دین را از امام فرا میگرفتند و در اختیار شیعیان قرار میدادند، نواب کسانی بودند که امام حسن عسکری در زمان حیات خود دالت شان را تایید کرده بودند.
حجت الاسلام عزیزی ادامه میدهد: پس از اتمام دوران غیبت صغری، مرحله جدیدی از غیبت امام زمان با عنوان غیبت کبری آغاز شد و تاکنون ادامه دارد.
کارشناس مذهبی میگوید: این دوره سختترین دوره امتحان مردم است از فتنه های اخرالزمان. چون ارتباطی مستقیم با امام خود ندارند و پاسخ پرسش ها تکلیفشان را دریافت نمیکنند.
او میافزاید: هرچند ایشان در زمان غیبت نیز سرپرستی و هدایت شیعیان را بر عهده دارند اما این غیبت و هجران، درد و حرمان بزرگی برای پیروان آن حضرت محسوب می شود.
این کارشناس مذهبی میگوید: درباره این برهه از زمان، تعبیرهای مختلفی در روایات آمده است که فتنههای خطرناک آخرالزمان از مهم ترین وقایع که شیعیان باید خود را از آن ها در امان بدارند یاد شده است.
حجت الاسلام عزیزی ادامه میدهد: در خصوص وقایع آخرالزمان، همه چیز در مورد ایر سوآپ راهنماییها و رهنمودهایی از سوی پیامبراکرم و ائمه اطهار به شیعیان ابلاغ شده که در برخی روایات از این رهنمودها با عنوان "وظایف شیعیان در دوران غیبت" آمده است.
انتظار؛ مهمترین وظیفه در دوران غیبت
در دوران غیبت امام زمان، انتظار یکی از مهمترین و اصلیترین وظیفه شیعیان به شمار میآید.
انتظار در لغت به معنی چشم به راه بودن است و در اصطلاح به حالت آمادگی قلبی و روحی اطلاق میشود که شیعیان باید برای ظهور امام زمان (عج) داشته باشند.
این کارشناس مذهبی بیان میکند: اصطلاح انتظار از روایات برگرفته شده است و به اندازهای اهمیت دارد که به عنوان یکی از شرطهای پذیرفتهشدن اعمال شیعیان انتظار فرج امام زمان است.
وی میافزاید: شیعیان با حرکت در راه قرآن و در مسیر امام زمان (عج) و اهل بیت (ع) میتوانند سایر مسلمانها را به سوی دین حرکت دهند تا ایمان و اخلاق و توحید در جامعه برقرار شود.
حجت الاسلام عزیزی میگوید: انتظار مهمترین وظیفه در دوران غیبت امام عصر (عج) به شمار میآید که باید به شیوه صحیح همراه با علم و عمل و مطابق با دستورات الهی انجام شود.
مطابق بسیاری از آیات قرآن کریم و روایاتی که از ائمه معصومین (علیهم السلام) رسیده است مسلمانان در طول دوران زندگی فردی و اجتماعی خود، مرهون نعمت انتظار هستند، و اگر انتظار در زندگی آنها نمود نداشته باشد و امید به آینده در آنها نابود شود، زندگی نیز برایشان بی معنی و مفهوم میشود.
اگر امید از انسان گرفته شود و انتظار از جامعه برود، ادامه حیات و زندگی برای بشر، بی روح و بی لذت و بی معنا خواهد بود، این انتظار است که به زندگی صفا و جلا میبخشد و زندگی را برای آدمی لذت بخش میکند و او را به حرکت و جنبش وا میدارد و دلش را به ادامه زندگی، علاقه مند میسازد.
در روایات و سخنان ائمه اطهار، کلمه انتظار مفهومی بسیار همه چیز در مورد ایر سوآپ همه چیز در مورد ایر سوآپ با اهمیت و با ارزشی دارد؛ از این روایات برمیآید که انتظار زیباترین و کاملترین جلوه بندگی خداوند متعال است، به گونهای که رسول خدا (ص) انتظار فرج را برترین عبادت و افضل اعمال امتش میخواند.
به همین دلیل منتظران از جایگاه والایی برخوردار هستند و تعابیر مهمی در مقام و منزلت آنها بیان شده تا جائیکه پیامبر اکرم (ص) آنان را برادران خود مینامند و امیرمؤمنان علی (ع) میفرمایند: منتظران امر ما مانند کسانی هستند که در راه خدا به خون خود غلطیدهاند.
امام سجاد (ع) درباره منتظران حضرت مهدی میفرمایند: منتظران ظهور برترین مردمان همه روزگارانند، که خداوند به ایشان اجر هزار شهید از شهدای بدر و احد عطا میکند. آنان به مجاهدان پیکارگری مانند که در پیش روی رسول خدا (ص) با شمشیر نبرد میکنند.
امام کاظم (ع) درباره شیعیان و منتظران عصر غیبت نیز میفرمایند: خوشا به احوالشان، به خدا سوگند آنان در روز قیامت، در مرتبه ما و با ما خواهند بود.
منتظران با این جایگاه ویژهای که در روایات آمده است دارای وظایفی خاص میباشند که در دوران غیبت باید آنها را به خوبی انجام دهند.
اولین و مهمترین وظیفهای که هر شیعه منتظر بر عهده دارد کسب معرفت و شناخت نسبت به وجود نازنین امام زمان (ع) است.
زیرا به دلیل عقلی و نقلی تحصیل معرفت و شناخت صفات و ویژگیهای آن جناب واجب است و ایمان بدون شناخت امام زمان (ع) تحقق نمیپذیرد، و هیچ عملی را خداوند از بندگان قبول نمیکند مگر اینکه با شناخت و معرفت امام زمان (ع) عجین باشد.
این موضوع از چنان اهمیتی برخوردار است که در روایات بسیاری که از طریق عامه و خاصه از پیامبر گرامی اسلام (ص) و ائمه معصومین (ع) نقل شده، آمده است که: هر کس بمیرد و امام زمانش را نشناسد، به مرگ جاهل مرده است؛ و در ورایت دیگری که ثقه الاسلام کلینی از امام باقر (علیه السلام) نقل میکند، آمده است: هر کس در حالیکه امامی نداشته باشد بمیرد، مردنش مردن جاهلیت است و هر کس با شناخت امامش بمیرد، پیش افتادن و یا تأخیر این امر (دولت آل محمد (ع)) او را زیان نرساند و هر کس بمیرد در حالیکه امامش را شناخته، همچون کسی است که در خیمه قائم (ع) با آن حضرت باشد.
یکی ازمهمترین وظایف شیعیان همه چیز در مورد ایر سوآپ در عصر غیبت امام زمان (ع) رعایت تقوا و اجتناب از معاصی و محرمات است. منتظر امام زمان (ع) کسی است که در عصر غیبت به تهذیب نفس و تزکیه خود بپردازد، رذایل اخلاقی را از نفس خویش بزداید و به کسب فضایل مشغول گردد. چنانکه در روایتی از امام صادق (ع) نقل شده:
هر کس دوست دارد از یاران قائم (علیه السلام) باشد، باید منتظر او [بماند]و در ا ین حال به پرهیزکاری و اخلاق نیکو رفتار کند؛ پس اگر در این حال بمیرد و پس از مرگ او قائم بپاخیزد، پاداش او همچون کسی است که آن حضرت را درک کرده است. پس کوشش کنید و در انتظار بمانید، این امر بر شما گوارا باشد،ای مشمولان رحمت الهی!
وقتی معرفت امام در همه چیز در مورد ایر سوآپ سینهها شکوفه زد و با رعایت تقوا و پرهیزکاری عطر یادش فضای جان را پر کرد سخن از پیروی و اطاعت آن مظهر کمالات و فضائل به میان میآید.
براستی اطاعت چیست؟ اطاعت همان علت خلقت و آفرینش است. اطاعت یعنی ذوب شدن در خواستههای معبود و در مقابل او از خود ارادهای نداشتن. خداوند در قرآن میفرماید:
یا ایها الذین أمنوا اطیعوا الله و اطیعوا الرسول و اولی الامر منکم.
همین اطاعت از خدا به دستور او، درباره رسول اکرم و ائمه معصومین (ع) نیز مطرح میشود. مؤمن واقعی کسی است که از خدا و رسول خدا و ائمه معصومین اطاعت کند واطاعت از پیشوایان را در کنار پیروی از خداوند بداند چنانکه امام هادی (ع) در زیارت جامعه میفرماید: کسی که از شما معصومین اطاعت کند از خداوند اطاعت کرده است.
درباره ضرورت آموزش فرهنگ شهروندی به کودکان و نقش آن در تعالی جامعه
بچهها بخش زیادی از مهارتهایی را که به حوزه رفتارشناسی و اخلاق اجتماعی برمی گردد، باید در محیط خانواده فرا بگیرند تا میزان قانون پذیری در آنها هنگام ورود به جامعه افزایش یابد و ما شاهد جامعهای یکدست از شهروندانی قانون مدار باشیم. موضوعی که امروز و به مناسبت روز جهانی کودک قصد داریم درباره آن با شما صحبت کنیم.
معصومه متین نژاد | شهرآرانیوز - حتما عکس ها، فیلمها و گزارشهایی را که چندسال پیش از مدرسههای ژاپنی در فضای مجازی دست به دست میشد، به خاطر دارید. در این مدرسهها کودکان از همان سنهای پایه کنار خواندن و نوشتن، مهارتهای زندگی و شهروندی را هم فرا میگرفتند؛ از جمع کردن زبالهها و تمیزکردن میز و نیمکتها تا شست وشوی ظرف ها. آموزشهایی که تحسین خیلی از ما را برانگیخت و تازه متوجه علت آن همه قانون مداری، سخت کوشی، فروتنی، هم گرایی و اتحاد زیاد ژاپنیها در جامعه شان شدیم. مهارتهایی که جای خالی آنها در نظام آموزشی و رسانههای همه چیز در مورد ایر سوآپ ما هم به شدت احساس میشود. البته ناگفته نماند که نقش خانوادهها هم در این بین، اگر بیشتر از این نهادها نباشد، کمتر هم نیست، یعنی بچهها بخش زیادی از مهارتهای این چنینی را که به حوزه رفتارشناسی و اخلاق اجتماعی برمی گردد، باید در محیط خانواده فرا بگیرند تا میزان قانون پذیری در آنها هنگام ورود به جامعه افزایش یابد و ما شاهد جامعهای یکدست از شهروندانی قانون مدار باشیم. موضوعی که امروز و به مناسبت روز جهانی کودک قصد داریم درباره آن با شما صحبت کنیم.
همه به جز خانواده، یعنی هیچ
اگر آموزشهای فرهنگ شهروندی را به مثابه یک جورچین در نظر بگیریم، خانواده نقش همان بستر را دارد که قرار است هر قطعه آموزشی روی آن سوار شود و درنهایت تکمیلش کند. بچهها تا پنج شش سالگی که شخصیتشان قوام لازم را پیدا میکند، زیرنظر مستقیم خانوادهها هستند؛ بنابراین انتظار غیرمعقولی است که بخواهیم در زمینی که دانهای در آن کاشت نشده است، حتی با آموزشهای صددرصدی و برنامه ریزی شده در نظام آموزشی، چیزی از آن برداشت کنیم. این یعنی اینکه اگر خواهان داشتن جامعهای ایدئال در آیندهای نزدیک هستیم، باید از همین امروز و از محیط خانواده آموزش به کودکانمان را شروع کنیم.
حرف زدن ممنوع، عمل کنیم
«بچهها همان میشوند که ما هستیم، نه آنچه ما میخواهیم.» این جمله معروف و پرتکرار همه روان شناسان حوزه کودک و نوجوان است. مصداق ضرب المثل «به عمل کار برآید، به سخن دانی نیست». بنابراین، اگر تصمیمی جدی برای آموزش کودکانمان داریم، باید این کار را از خودمان شروع کنیم. بچهها پند و اندرز را نمیپذیرند، بلکه پا جای پای ما میگذارند. پس حواسمان به رفتارهایمان باشد. اگر دروغ میگوییم، صحبت کردن از زشتی دروغ و انتظار راست گویی از بچهها تلاشی بی معناست. اگر در جامعه بداخلاقی و قانون گریزی میکنیم، انتظار داشتن رفتار اخلاق مدارانه از بچهها بازهم تلاشی بی معناست. همچنین، انتظار همه چیز در مورد ایر سوآپ احترام به قانونهایی که خودمان آنها را برای بچهها وضع کرده ایم.
از کجا و چگونه شروع کنیم؟
بخشی از آموزشهایی که قرار است به بچهها بدهیم، جنبه تئوری دارد؛ یعنی باید از راه گفتن و شنیدن آنها را یاد بگیرند. منظورمان گفت وگوی مستقیم در قالب پند و اندرز و سخنرانی نیست، بلکه قالبهای غیرمستقیم مانند بازی، نمایش و قصه گویی است که بچهها عاشق آنها هستند و میتوان آنها را در مقابل رفتارهای درست قهرمانان قصهها یا نقشهای بازیها قرار داد یا با بازیهایی مانند مارپله و منچ، رفتارهایی مانند نوبت و احترام به حقوق دیگران را به آنها یاد داد. بیشتر بازیهای سنتی که ما در کودکی آنها را با هم سن وسالان خودمان انجام میدادیم، قانونها و پیامهایی از این دست در خود دارند. برای انتخاب کتاب داستان هم کافی است به کتاب فروشهای حوزه کودکان سری بزنیم و از راهنماهای کتاب در این بخشها کمک و مشورت بخواهیم. همچنین با جست وجوی کوتاهی در فروشگاههای مجازی کتاب میتوانیم به فهرست بلندبالایی از کتابهای خوب در این زمینه برسیم.
مصادیقی از آموزش عملی
افزون بر زمانهایی که با بچهها در خارج از خانه هستیم همه چیز در مورد ایر سوآپ و باید شش دانگ حواسمان به رفتارهایمان باشد، بد نیست زمانهایی را هم برای آموزش مستقیم به بچهها در نظر بگیریم. منظور، نیت کردن برای این موضوع و همراه کردن بچهها با خودمان برای آموزش دادن است؛ درست مانند جلسههای آموزش رانندگی که باید بخشی از آنها عملی و پشت فرمان و در شهر باشد. برای نمونه میتوانیم این برنامه ریزیها را همه چیز در مورد ایر سوآپ در نظر بگیریم:
زنگ اول: آتش نشانی و شمارههای مهم
یک روز با کودکتان قرار بگذارید که باهم به یکی از ایستگاههای آتش نشانی بروید. در راه به او درباره اهمیت کار آتش نشانی و مسئولیت آتش نشانان بگویید. درباره اینکه وقتی ما به شماره ۱۲۵ زنگ میزنیم، چه اتفاقی میافتد و اگر کسی بدون دلیل این شماره را اشغال کند، امکان دارد سبب چه آسیبهای زیادی شود. درصورت امکان از یک آتش نشان بخواهید درباره حوزه کاری اش برای او توضیح بدهد. بد نیست درباره آموزش شمارههای مهم دیگری مانند اورژانس هم همین رویه را در پیش بگیرید.
زنگ دوم: فرهنگ رفت و آمد
فرهنگ رانندگی در جامعه ما از آن حوزههایی است که زیاد باید روی آن کار شود. میتوانید یک روز پیاده و یک روز با خودرو کلاس آموزشی تان را برگزار کنید و درباره موضوعهای مهمی مانند اخلاق یک راننده هنگام رانندگی و بایدونبایدهای لازم در این زمینه، وظیفه دیگر سرنشینان یک خودرو به ویژه کودکان، بستن کمربند ایمنی و عبورکردن از خیابان و توجه به چراغ راهنمایی با او صحبت کنید.
زنگ سوم: رعایت نوبت و صف بندی
فروشگاههای بزرگ، شهربازی و اتوبوس و قطارشهری از جمله فضاهایی هستند که میتوانید برای آموزش فرهنگ صف و رعایت نوبت به کودکتان به آنها سری بزنید. بچهها باید بدانند که رعایت نوبت یک وظیفه است و عمل نکردن به آن به معنای زرنگی نیست؛ به ویژه اینکه افرادی مانند سالمندان و بیماران هم در بین مردم هستند که انتظار، بیش از اندازه برایشان آزاردهنده است.
زنگ چهارم: احترام به حقوق دیگران
این بار سوار اتوبوس یا قطارشهری شوید. درباره افراد زیادی که هم زمان با شما وارد این وسایل حمل ونقل عمومی میشوند، برایش حرف بزنید و اینکه در چنین جاهایی خیلیها هستند که برای نشستن روی صندلی نسبت به ما اولویت دارند؛ مانند سالمندان، مادران باردار یا دارای فرزند خردسال و افرادی که بیمار یا معلول اند. بهتر است که در چنین وقتهایی درباره ارزش کار خوب از نظر دینی بیشتر برایشان توضیح بدهیم.
زنگ پنجم: رعایت حق الناس و بیت المال
یکی از کلاسهای درس مهمی که باید برای کودکانتان بگذارید، آشناکردن آنها با مصادیق حق الناس و بیت المال در جامعه است و اهمیت توجه به آنها چه از نظر قانونی و چه شرعی. بچهها باید بدانند که رعایت نکردن برخی موضوعها در جامعه حقی بزرگ بر گردن ما باقی میگذارد که گاهی امکان جبران برخی از آنها نیست؛ مانند صدمه زدن به وسایل و امکانات عمومی، ریختن زباله در شهر، آسیب رساندن به درختان و گیاهان و حتی راه رفتن روی چمن ها، بوق زدن بی مورد، باصدای بلند صحبت کردن در محیطهای بسته، سبقت گرفتن بی مورد، پرداخت نکردن هزینههایی مانند بلیت اتوبوس و قطارشهری و توهین و تحقیر دیگران.
زنگ ششم: چگونگی حضور در جامعه
رعایت نظافت شخصی وقتی که در فضایی عمومی حضور داریم یا نوع پوششی که باید برای هرکجا انتخاب کنیم، همه از زیرمجموعههای فرهنگ شهروندی است و واژههایی مانند «آزادی» یا «این طور راحت ترم» به ما این اجازه را نمیدهد هرطور که دلمان میخواهد در جامعه و فضاهای همگانی مانند مدرسه، بازار، باشگاه ورزشی یا ادارات بگردیم. درواقع، هرکدام از این فضاها قانونهای نانوشته خودشان را برای اعضایشان دارند و ما موظفیم همه آنها را رعایت کنیم.
نظافت شخصی
رعایت نظافت شخصی وقتی که در فضایی عمومی حضور داریم یا نوع پوششی که باید برای هرکجا انتخاب کنیم، همه از زیرمجموعههای فرهنگ شهروندی است
خانواده
اگر خواهان داشتن جامعهای ایدئال در آیندهای نزدیک هستیم، باید از همین امروز و از محیط خانواده آموزش به کودکانمان را شروع کنیم
شروع از خود
اگر تصمیمی جدی برای آموزش کودکانمان داریم، باید این کار را از خودمان شروع کنیم
دیدگاه شما